A avaliação é conduzida em caráter reflexivo e processual na medida em que nos permite identificar as necessidades apresentadas pelos alunos, considerar os conhecimentos prévios que eles trazem e vivenciar o respeito pela singularidade que caracteriza cada um.
A avaliação sugere também que o educador possa tomar decisões ou executar modificações e estratégias que nos favoreçam alcançar os objetivos a que nos propomos.
Encaminharemos, aos pais, Fichas de Acompanhamento trimestrais para que possam acompanhar e incentivar o desenvolvimento de seus filhos nas atividades oferecidas. Além das Fichas de Acompanhamento, estamos disponíveis, educadores e coordenação pedagógica-educacional, para atendê-los sempre que necessário.
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