Ensino Fundamental do Colégio Santo Agostinho.
Projeto Folclore
Com a intenção de proporcionar possibilidades de um maior conhecimento a respeito de nossas manifestações culturais populares, o Folclore foi escolhido como tema do projeto para alunos de 1ª a 4ªs séries.
A região sudeste foi, neste primeiro momento, objeto de estudo das crianças que tiveram oportunidade de expor, primeiramente, o que traziam de conhecimento prévio sobre o tema, trocá-los com os colegas e professores e também de assistir a vídeo que mostrou a origem, trajes típicos, o ritmo, os passos e o histórico das principais manifestações culturais populares da região.
A partir de então, as crianças, já envolvidas verdadeiramente com o tema, começaram a preparação com os ensaios.
As 1ªs séries do período da tarde prepararam a apresentação do “Calango”, dança popular em ritmo quaternário do sul de Minas. Habitualmente usada no meio rural, ressalta a flora, a fauna e a agricultura local em forma de agradecimento e louvação à colheita.
As 2ªs séries do período vespertino prepararam a “Ciranda”. É muito comum a definição de Ciranda como uma brincadeira de roda infantil. Porém, no nosso estado trata-se de um folguedo original, contando principalmente com a participação dos adultos, que não excluem as crianças quando estas desejam entrar na roda.
As 3ªs e 4ªs séries do período da tarde prepararam a “Dança do Vilão”, que é mais uma das danças do Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais. Esta exige mesmo a cooperação, o ritmo grupal e a atenção. Ela trabalha como uma trama de tear e para que os fios não se emaranhem e todo o tecido se prejudique, a atenção é fundamental.
Os alunos de 1ªs e 2ªs séries do período da manhã prepararam a apresentação da “Quadrilha”. Também chamada de quadrilha caipira ou quadrilha matuta, é muito comum nas festas juninas, representando o grande baile de um casamento caipira que hipoteticamente se realizou. Consta de diversas evoluções em pares e é acompanhada em geral pela sanfona, triângulo e zabumba, além do violão e da viola.
As 3ªs e 4ªs séries do período da manhã prepararam a apresentação do Catira ou Cateretê, dança rural que teve origem no sul do país, mas foi difundida nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais. Baseado em palmas e sapateado entremeado ao som e canto de dois violeiros - o mestre e o contra-mestre - os participantes alternam formações em fileiras e em círculo.
O ponto alto do projeto culminou com a apresentação das crianças para os pais e convidados no dia 04 de junho, durante a Festa Junina.
Não bastassem os objetivos atingidos ao final do projeto, o Colégio Santo Agostinho foi honrado com o convite para que seus alunos realizassem as apresentações na Festa Junina da Igreja do Santíssimo Sacramento, local em que fomos recebidos de maneira muito especial pelos paroquianos, o que muito lisonjeou a todos os agostinianos.