Dia a Dia

• Experiências científicas ou mágica? - 2º ano
• Inauguração da Biblioteca de Classe - 1º ano
• Caléndário de Avaliações
• Carnaval 2010 - Infantil e 1º ano EF
• Horário das aulas

Língua Portuguesa

Leitura

“A leitura da palavra é sempre precedida da leitura do mundo. E aprender a ler, a escrever, alfabetizar-se é, antes de mais nada, aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto, não uma manipulação mecânica de palavras, mas numa relação dinâmica que vincula linguagem e realidade.”

Paulo Freire

• Leitura
• Produção de Texto
• Ortografia e Gramática

Um dos princípios norteadores de nosso trabalho com a leitura no Colégio Santo Agostinho é fazer com que nossos alunos entrem em contato com a diversidade de textos e gêneros textuais existentes em nossa cultura, sendo capazes de interpretá-los de acordo com a realidade em que estão inseridos e ampliar, pela leitura da palavra, a leitura do mundo.

São diversas as estratégias de leitura utilizadas nas situações de aprendizagem: rodas de leitura, discussões compartilhadas sobre textos, atividades de pré-leitura, atividades de descobertas textuais e extrapolação.

A biblioteca de classe, nas séries iniciais, favorece o contato com a diversidade de material a ser explorado pelos alunos.

Merecem destaque os momentos na biblioteca: leituras compartilhadas, possibilidade de escolha do material de leitura, atividades especiais programadas ao longo do ano.

 

O trabalho com a leitura em classe e extraclasse é uma prática constante, que busca formar leitores competentes e auxiliar na produção de textos. Um leitor competente é aquele que, por iniciativa própria, seleciona, de acordo com suas necessidades e interesses, o que ler entre os vários tipos de textos que circulam socialmente.

Gradativamente, ao longo das séries, o contato com clássicos da literatura, com leituras de qualidade, com a diversidade de textos, com modelos de leitores e práticas de leitura eficazes, garante a formação de leitores competentes, conhecedores da riqueza cultural brasileira.

A leitura é também uma atividade explorada nas demais disciplinas, já que é fundamental para o trabalho proposto em todas elas.