ERA UMA VEZ...
Uma boa contação de história envolve tanto os adultos como as crianças. Quem resiste ouvir “Era uma vez...” sem, imediatamente, silenciar para saber o que será narrado?
Tantas e tantas histórias nos foram transmitidas através da oralidade. Imaginar esse momento, desde os tempos mais remotos, logo nos remete a pessoas sentadas, em círculo, ouvindo, atentas e encantadas, alguém especial que tem muito a contar.
Temos inúmeras lendas e teorias sobre a arte de contar histórias. Arte que pode ter surgido desde a necessidade de compartilhar experiências vividas, por entretenimento ou como meio de explicar os fenômenos que a ciência ainda não havia descoberto. O homem ultrapassou a linha do tempo e hoje conhecemos muito de sua trajetória graças a essa arte que perdura até nossos dias.
Porém, com o crescimento de jogos eletrônicos e a grande influência da televisão na vida das nossas crianças, atividades como a contação de histórias e a leitura passaram a ser colocadas de lado.
Acreditamos, contudo, na importância dos momentos que envolvem a contação de histórias para o desenvolvimento da criatividade, da imaginação criadora e na elaboração de um rico repertório. Tanto que temos em nossa rotina ocasiões que possibilitam ouvir e contar histórias.
Ouvindo histórias nossos alunos têm a possibilidade de dar vida à sua imaginação, pois são capazes de conhecer e criar através de imagens a ação de personagens, fatos e conflitos o que também desperta o gosto pela leitura, a construção da identidade e do repertório cultural.
Os fatos narrados são, então, vividos como num filme, oferecendo oportunidades de expansão das emoções, dos sentimentos e animando os alunos a constatarem que as pequenas ações também são importantes, que a solidariedade é um sentimento que valoriza a vida e as pessoas, além de ajudá-los na resolução e elaboração de conflitos e de entendimento do mundo que os rodeia.
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