Podemos dizer que o processo de adaptação dos alunos do Infantil I e II está praticamente concluído. Pois, esta turminha, entre 2 e 3 anos, já está habituada à rotina de nossas tardes e demonstram as primeiras manifestações de vínculo com toda a equipe que os acompanha.
Entendemos que temos com nossos alunos, desde os menores, um compromisso pedagógico que é o de envolvê-los, em todos os momentos, em situações de aprendizagem. Mas, acreditamos também que o cuidar deve fazer parte de nossas ações.
Cuidar para nós vai além do atendimento às necessidades físicas, pois inclui a acolhida, a garantia de segurança e o despertar da expressividade infantil e da curiosidade.
Quisemos então, dar condições aos alunos de explorarem o ambiente e diferentes materiais, sons, ritmos experimentando sensações e emoções, para irem atribuindo sentido ao espaço social e familiar onde estão inseridos ao se constituírem, gradativamente, como pessoas singulares e especiais.
Neste tempo de adaptação à rotina escolar, aos novos amigos e ao espaço do Colégio brincaram muito, cantaram, mexeram com tintas, ouviram histórias, além de poderem interagir com outras crianças começando a perceber que nem sempre podemos arrancar o brinquedo das mãos de um amigo ou morder quando não conseguimos o que desejamos.
Para o Infantil 1 e 2 este é um período muito significativo, uma vez que ele abrirá inúmeras possibilidades para a criação de vínculos positivos e importantes com a aprendizagem e para a construção das primeiras habilidades que os levarão a cada dia a novas conquistas de procedimentos e atitudes que os acompanharão pela vida escolar.
Professora Regiane Infantil 1 e 2
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