Dando prosseguimento ao projeto sobre os animais recebemos em nossa sala um simpático peixinho que recebeu o nome, dado por uma coleguinha e aceito por todos, de Nemo.
Por diversas vezes, as crianças contaram detalhes do filme “Procurando Nemo”, demonstrando um grande interesse pelos mistérios do fundo do mar.
Nosso Nemo foi cuidado com muito carinho por todos os alunos e seu nome era sempre lembrado durante a música da entrada, que canta o nome de cada integrante da sala.
Vejam a brincadeira dos peixes coloridos. Após a música “Peixe Vivo”, as crianças deviam pegar um peixe da cor solicitada pela professora. Foi uma divertida maneira de trabalhar as cores.
Outros animais marinhos foram estudados. As crianças acharam engraçado saber que no fundo do mar vive um “cavalo”. Assim, gostavam de ouvir falar no “cavalo-marinho” .
A música Caranguejo, sem dúvida, foi uma das mais cantadas.
As crianças confeccionaram o móbile e brincaram alegremente.
Outro animal que chamou muita atenção foi o polvo. Ele deu oportunidade dos alunos compararem o tamanho de suas pernas, fizeram grupinhos e contaram quantas pernas havia no total.
No móbile do polvo colamos, em cada tentáculo, um triângulo que foi a forma geométrica trabalhada neste período e mais uma vez, trabalhamos com as quantidades...
Depois, aproveitando o trabalho com os triângulos as crianças separaram os brinquedos de acordo com a cor de cada um colocada no chão.

