A sala de aula e o espaço físico do Colégio não são os únicos espaços pedagógicos possíveis, na
Educação Infantil.
O processo ensino-aprendizagem, ao longo do tempo, vem buscando uma prática escolar mais participativa e ativa na relação professor/aluno e mais dinâmica na construção do conhecimento.
Como já é sabido, quando lidamos com experiências diretas em nossas práticas pedagógicas, ajustadas à realidade do aluno e do professor, seja no meio rural ou urbano, a aprendizagem se torna mais efetiva e significativa.
As experiências diretas com a natureza e os animais são necessárias para desenvolver e despertar sentimentos de amor e proteção pelos seres vivos.
A Saída Cultural ao Zôo Safári oportunizou as crianças situações de aprendizagem, diretamente com o meio ambiente. Vivenciaram muitas das descobertas feitas em sala de aula a partir dos debates, investigações e livros socializados nas rodas de conversa.
Puderam observar, bem de pertinho, características físicas, habitat, alimentação e o papel ecológico de vários animais como a lhama, ema, irerê, macaco, bisão, cervo, girafa, zebra, leões, tigres siberianos e muitos outros.
Na Casa Ambiental a monitora explicou sobre os cuidados e a dieta dos animais em cativeiro, as recentes mortes ocorridas no Zoológico e nos mostrou esqueletos de tigres siberianos, bisões e cervos, ovos de diferentes tamanhos e , peles de cobras. Ainda manuseamos uma enorme pata de leão empalhada!!!

