Multiculturalismo
No decorrer do projeto que abordou as olimpíadas o Infantil III pôde identificar por meio do levantamento dos países participantes deste evento esportivo e da investigação sobre a ascendência de cada aluno as diferentes culturas que enriquecem a diversidade de nosso planeta.
Esta foi uma rica oportunidade de trabalhamos a construção da identidade de cada criança enquanto sujeito histórico, privilegiando também a dimensão espaço-tempo (presente, passado e futuro).
Os costumes, crenças, a alimentação, as vestimentas, o clima, a vegetação e fauna, as línguas faladas em cada país de ascendência das crianças e dos professores foram discutidas em nossas rodas de conversa.
O livro: Crianças como você/ UNICEF enriqueceu este trabalho que buscou propiciar o contato com a diversidade cultural que faz a história e a vida do povo brasileiro e que conhecessem outros povos e culturas.
Realizamos também a Festa das Nações quando pudemos degustar várias comidas típicas. Experimentamos Tók (Coréia), Strucciuli (Portugal), Pizza, Sardella e Pão Italiano (Itália), Kanten, Nori e Mandyu (Japão), Quibe (Líbano), Bolinho de Bacalhau e Pastel de Santa Clara (Portugal) e ainda deliciosas cocadas, pé de moleque, brigadeiros e coxinhas, que não poderiam deixar de colorir a festa e representar a maioria da ascendência das nossas crianças: a brasileira.
O fechamento do Infantil da tarde aconteceu em uma cantina italiana, especialmente montada para eles, ao sabor de um prato típico: uma deliciosa macarronada, al dente.
Já os alunos da manhã resolveram finalizar o projeto dedicando-se à culinária e literalmente colocaram a “mão na massa” e prepararam deliciosos “brigadeiros” para comemorar.
