Entrevistando e aprendendo
Durante os meses de maio e junho oportunizamos a ampliação da leitura de mundo, ao tecer as relações entre a nossa cultura com a de outros povos, proporcionando-lhes uma diversidade de possibilidades motoras ao participarem de atividades corporais envolvendo jogos e brincadeiras, reconhecendo-se como elemento integrante ao ambiente, adotando hábitos saudáveis e sobretudo sabendo solucionar problemas de ordem corporal em diferentes contextos nos quais as crianças participam.
Realizaram juntamente com todos os alunos de 2 a 6 anos, as OLIMPÍADAS DO INFANTIL, quando proporcionamos a valorização e respeito ao outro, de competir, ganhar, perder e acima de tudo respeitar o sentimento de patriotismo tão importante na formação da cidadania.
Vivenciamos a solenidade e o respeito ao Hino Nacional, a volta olímpica dos alunos com a tocha para depois, torcerem por suas equipes e participarem entre outras modalidades a corrida de patinete, cabo de guerra e corrida de revezamento, especialmente preparados pelos professores Alexandre, Adriana e Vivianni.
A entrevista realizada com os professores de Educação Física também contribuiu na concepção interdisciplinar que buscamos desenvolver junto ao projeto “Pelo Brasil e pelo mundo, a tocha olímpica vai passar, lembrando a toda gente que as Olimpíadas vão começar”. Inúmeras perguntas foram feitas pelos próprios alunos. Assim, puderam contrapor ou verificar suas hipóteses, buscar as respostas às suas dúvidas e curiosidades.
Veja algumas delas:
- Por que os nadadores raspam os pêlos?
- Qual é a fruta que os esportistas mais comem?
- Por que as pessoas que fazem esportes sentem muita fome?
- Por que o skate não faz parte das Olimpíadas?
