Ensino Fundamental

Mantendo-se fundamental o caráter ativo da aprendizagem dentro de um contexto significativo para o aluno, prevalece o caráter lúdico, que estimula a curiosidade e as descobertas, amplia-se, nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a construção de conhecimentos por meio de jogos, atividades integradas, pesquisas, projetos, uso da tecnologia, estudos de meio. O conteúdo é selecionado a fim de possibilitar o envolvimento do aluno, a partir do significado, da contextualização e do desenvolvimento de competências básicas, adquirindo a sistematização necessária para o fortalecimento do saber científico. Tem por objetivo desenvolver capacidades de ordem cognitiva, física, afetiva, espiritual, de relação interpessoal e inserção social, ética e estética, tendo em vista uma formação ampla.