É sabido que somente o ensino teórico, dado via "giz" e "quadro negro", não traz ao aluno a oportunidade de explorar seu potencial criativo e fixar o conhecimento dado pelo professor. Tem sido já ressaltado a necessidade, sempre que possível, de colocar o aluno no ambiente de um laboratório no qual ele, com auxilio do professor, possa experimentar e compreender os conceitos teóricos. O projeto curricular visa ampliação e melhoria do ensino e maior conhecimento na área de Física.
No projeto citado, para as primeiras séries trataremos apenas da mecânica (parte da física que estuda os movimentos: Cinemática, Dinâmica e Estática).
Desde o Laboratório de Física os alunos irão aplicar o método cientifico às diferentes situações, combinando o raciocínio dedutivo e os dados da experiência. Irão operar com instrumentos de pesquisa. Poderão explicar os fenômenos das leis da física, ao invés de, apenas, descrevê-los; e organizar o procedimento científico: elaboração de relatório de pesquisa.
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